• Facilitar la adquisición, comprensión y aplicación de los procesos de innovación educativa en la educaciónpara que sean incorporados por el docente virtual en el quehacer del aula de las asignaturas que imparte.

• Proporcionar momentos para el análisis y la reflexión en aspectos de la personalidad del docente y del estudiante, a través del diseño de actividades presenciales y a distancia que ayuden a comprender la importancia de la relación profesor-estudiante y sus efectos en el aprendizaje.

• Actualizar al docente virtual en el uso e integración de los recursos que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación como un recurso didáctico. Incluyendo las principales plataformas de educación a distancia, los programas de software para apoyar el diseño e implementación de cursos asistidos por las TIC y cualquier otra innovación tecnológica de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Actualizar al docente virtual en técnicas de moderación y regulación de la participación e interacción, así como estrategias en ambientes presenciales y a distancia para formación de equipos,dominio de materia entre otras.

• Proponer formas de enfrentar los retos del docente virtual en el modelo educativo centrado en el aprendizaje y los criterios internacionales de calidad en educación a distancia.